Ветераны педагогического труда
Основные направления работы Совета ветеранов педагогического труда:
-
гражданско-патриотическое,
-
нравственное и трудовое воспитание подрастающего поколения (посещение школьных музеев, встречи с ветеранами, проведение уроков мужества, слетов);
-
работа с молодыми специалистами, организация наставничества;
-
культурно-массовая работа;
-
организация общественного наблюдения при проведении итоговой аттестации;
-
взаимодействие с общественными организациями города;
-
взаимодействие с МРСД 32
Калиничева Валентина Григорьевна - председатель Совета ветеранов педагогического труда
.png)
Учителем можно стать, получив образование, но лучше, если Учителем родиться, присоединив к этому образование. Валентина Григорьевна родилась Учителем, унаследовав трудолюбие, внутреннюю культуру и такт от деда-педагога.После окончания школы, по велению сердца, она поступила в Московский Государственный педагогический институт им. В.И.Ленина, который закончила в 1974 году по специальности «Математика». 18 лет В.Г.Калиничева посвятила преподаванию математики в школе. А с 1982 года по 2016 Валентина Григорьевна работала в профессиональном образовательном учреждении, которое сегодня называется «Технологический колледж № 34». В преподавательской деятельности большое внимание Валентина Григорьевна уделяла организационно-методическим вопросам, дисциплине и порядку, созданию условий для творческой работы обучающихся.
В 1992 году Валентина Григорьевна как талантливый человек, творческая личность, высококвалифицированный специалист в области педагогики, методики и организации учебного процесса была переведена на должность заместителя директора по учебно-методической работе. За заслуги в обучении и воспитании обучающихся и многолетний добросовестный труд Указом Президента Российской Федерации № 655 от 21 мая 2004 года Калиничевой Валентине Григорьевне присвоено звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». Как специалист В.Г.Калиничева обладает многими неоценимыми достоинствами: высоким уровнем знаний, образованностью на уровне современных требований, коммуникативностью, умением руководить коллективной работой.
Она успешно внедряла разнообразные формы, методы, технологии обучения, направленные на развитие самостоятельности педагогов и обучающихся колледжа, на поиск творческих неординарных решений. Умение анализировать деятельность педагогов, планировать и проводить контроль, сочетающийся с методической помощью, позволли Валентине Григорьевне успешно проводить в жизнь политику реформ столичного образования.
Ведущими направлениями деятельности Калиничевой В.Г. в качестве заместителя директора являлись организация методической, экспериментальной и исследовательской работы, а также повышение качества образовательной и профессиональной подготовки обучающихся и студентов, повышение квалификации педагогического коллектива. Управленческая деятельность обеспечивалась четкой реализацией Образовательной программы развития колледжа, городской целевой программы «Рабочие кадры».
Под руководством В.Г.Калиничевой созданы 4 учебника, 29 электронных презентаций, разработаны и успешно внедряются рабочие тетради для студентов по специальным предметам, комплексное учебно-методическое обеспечение по профессиям и специальностям, выпущено 4 сборника статей по экспериментальной работе колледжа. Валентина Григорьевна щедро делилась опытом в статьях, издаваемых в научно-методических сборниках НИИРПО и УМЦ по ДОМ. Валентина Григорьевна - человек активной жизненной позиции, требовательный к себе, неравнодушный к проблемам коллег, общительный, доброжелательный. Она и сегодня не отказывает коллегам в поддержке и всегда готова помочь профессиональным советом
Вараксина Людмила Николаевна
.png)
Родилась 22 апреля 1934 г.; окончила Челябинский Государственный педагогический институт. В системе профессионально-технического образования работала с 1957 г. Людмила Николаевна начала свою деятельность преподавателем общест-венных дисциплин Строительного училища № 48 г. Челябинска. Затем передавала накопленный организаторский и педаго-гический опыт работая методистом, старшим методистом и заведующим лабораторией Республи-канского учебно-методического кабинета Госпрофобра РСФСР.Максимова Нина Александровна
.png)
Максимова Нина Александровна родилась 29 марта 1927 года в деревне Липовка, Тамбовской области.
Первушина Валентина Михайловна
.png)
Первушина В.М. родилась 15 августа 1928 года. В мирном 1935 году, как и все её сверстники, пошла в школу, а заканчивала семилетку уже в 1942 военном году.Андрейчикова Серафима Семёновна и Мордасова Зинаида Федоровна
.png)
Андрейчикова Серафима Семёновна родилась в Москве в 1928 году. Училась в школе, которая находилась на Школьной улице. Во время Великой Отечественной войны эта школа, как и многие другие, была переоборудована под госпиталь, поэтому с 1942 года своё обучение Серафима продолжила в школе фабрично-заводского обучения по подготовке портных. С первых дней маленькая, хрупкая ученица проявила удивительные способности, а упорство и трудолюбие сделали её лучшей ученицей в группе. Инструктор производственного обучения группы, в которой обучалась Серафима, ушла в декретный отпуск и за полгода до окончания школы ФЗО ученица стала обучать своих сверстников, которые стали уважительно называть её Серафимой Семеновной. В суровые годы войны даже ученики старались внести свою лепту в борьбу с немецко-фашистскими захватчиками. И в школе ФЗО шили гимнастёрки и будёновки, плащ-палатки. В 1943 году в эту же школу поступила Мордасова Зинаида Федоровна. Она, ученица шестого класса, весной 1942 года сбежала из дома на «трудовой фронт». Вместе с друзьями Зинаида добралась в товарных поездах до места назначения – в село Никольское Тульской области. Подростки попадали под бомбежки, спали в деревенских сенях на соломе, но рыли оградительные траншеи и окопы. По возвращении в родное село Серебряные Пруды (ныне посёлок городского типа Московской области) Зинаида окончила семилетку и поехала в Москву к сестре. Сначала она хотела научиться печатному делу, но в школе по подготовке портных давали одежду и бесплатно кормили, что в голодные и холодные военные годы было несомненным преимуществом. Так война и судьба свела вместе этих двух удивительных женщин - Андрейчикову Серафиму Семёновну и Мордасову Зинаиду Федоровну. Андрейчикова С.С. (вторая справа в верхнем ряду) и Мордасова З.Ф. (первая слева в нижнем ряду) После выпуска обе выпускницы остались работать в этой школе. Шли годы. Школа ФЗО была переименована сначала в ФЗУ, а затем в ПТУ, ГПТУ, Учебный комбинат бытового обслуживания. После расформирования учебного комбината в 1974 году подруги вместе перешли на работу мастерами производственного обучения в профессионально-техническое училище № 160 (ныне ГБПОУ «Технологический колледж № 34»), одна – мастером по подготовке портных женского легкого платья, а другая – по подготовке портных женкой верхней одежды. Более 40 лет Серафима Семёновна и Зинаида Федоровна работали в учреждениях профессионального образования, выпустили свыше 600 квалифицированных специалистов. Они не только учили профессии, но и формировали творческое отношение к делу, воспитывали в своих учениках любовь к труду, к Родине. Многолетний самоотверженный труд мастеров производственного обучения Андрейчиковой Серафимы Семёновны и Мордасовой Зинаиды Федоровны по достоинству оценён наградами: почетными знаками «Отличник службы быта», «Отличник профессионального образования РСФСР», «Отличник профессионального образования СССР», званием «Ветеран Труда», медалями «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны», юбилейными медалями в честь 30, 50, 60, 65-летия Победы в Великой Отечественной войне, юбилейной медалью «850 лет Москвы».Марголис Пилогея Христофоровна
.png)
Пилогея Христофоровна начала свою трудовую деятельность ученицей швеи на швейной фабрике № 23 по пошиву женской и детской одежды в 1952 году. После ликвидации фабрики перешла работать в ателье. Трудолюбие, знание тонкостей профессионального мастерства, умение ладить с людьми помогли ей стать сначала сменным мастером, а по окончании вечернего отделения техникума Легкой промышленности – заведующей ателье. Политика государства в области профессионального образования требовала передачи накопленного опыта работы предприятий в учебные заведения страны. Марголис П.Х. откликнулась на призыв и в 1969 году пришла на работу в ПТУ № 113. В профессионально-техническое училище № 160 (ныне ГБПОУ «Технологический колледж № 34») Пилогея Христофоровна перешла в 1976 году, имея за плечами стабильные положительные достижения в подготовке квалифицированных работников для службы быта. За 30 лет работы в этом образовательном учреждении в должности старшего мастера, и с 1992 – заместителя директора по учебно-производственной работе Марголис П.Х. вырастила целую плеяду мастеров производственного обучения. Многие из них занимали призовые места на конкурсах профессионального мастерства, таких как «Московские мастера», стали руководителями образовательных учреждений г. Москвы. Ее советы помогли выпускницам педагогических техникумов, институтов стать не только профессионалами своего дела, но и развить свои творческие способности, научили чуткости, доброжелательности, терпению в отношении к ученикам. Имеет награды - знаки «Отличник профессионально-технического образования РСФСР», «Отличник профессионально-технического образования СССР», орден «Синергия», медали «За трудовое отличие», «850-летия Москвы», ветеран Труда.
Киреева Вера Ивановна
.png)
Родилась 12 февраля 1942 года в Брянской области Климовскогоо района в селе Крапивное. Среднюю школу закончила в городе Климовске.
Рубцова Вера Ивановна
.png)
Рубцова Вера Ивановна родилась 8 сентября 1936 года в г. Москве. В 1966 году Вера Ивановна окончила Московский текстильный институт. Далее работала на фабрике им. Калинина.Осипова Антонина Ивановна
.png)
Родилась 18 мая 1948 года в Нижегородской области, селе Большие Сески. В пять лет родители переехали в Забалькалье, город Чита. В то время, в 1953 году, отца направили на восстановление народного хозяйства в Читу. Отучилась в школе, прожила в этом городе до двадцати лет. В 1968 году поступила текстильное училище города Читы. По окончании направлена в практику в Москву, где в 1976 году закончила «Московский механико-технологический техникум текстильной промышленности».Пашкова Валентина Александровна
.png)
Родилась 01.01.1953 года в селе Посевкино воронежской области Грибановского района. В 1970 году поступила в Техническое училище №111 и в 1971 году окончила. Работала на фабрике имени М.И. Калинина «Объединение Октябрь».
Ясенко Любовь Федоровна
.png)
Родилась 21 ноября 1952 года. В 1971 году закончила ПТУ №111. 22 марта 1974 года окончила Московский механико-технологический техникум текстильной промышленности по специальности техник-технолог. До 28 августа 1975 работала на фабрике Калинина прядильщицей.Понкратова Любовь Васильевна
.png)
Родилась 12 марта 1951 года. Закончила Государственный Центральный ордена Ленина Институт Физической Культуры ( ГЦОЛИФК ). Работала руководителем физвоспитания и преподавателем физической культуры в ПТУ №111 с 1972 году до 1985 года – 13 лет. Затем в 2003 году вновь трудоустроилась до 2008 – 5 лет.Капитанова Людмила Владимировна
.png)
Шибарова Валентина Тихоновна
.png)
Родилась 14 февраля 1947 года в городе Ленинско-Кузнецке Кемеровской области. После окончания 11 классов в 1965 году она, Шибарова Валя, устроилась на работу в Тресткусбассуглегеологии чертёжницей, где проработала три года. В 1968 году она решила поехать в Москву, требовались текстильщицы на Камвольную фабрику имени М. И. Калинина, и устроилась в гребнечесальный цех. Началась самостоятельная жизнь в молодёжном общежитии, полная увлекательный открытий и возможностей в столице нашей Родины Москве.Гринь Евгения Иосифовна
.png)
Ваниллер Ирина Иосифовна
.png)
Щулепникова Галина Борисовна
.png)
Дубинина Наталья Игоревна
.png)
Гребенькова Валентина Ивановна
.png)
Раевская Надежда Ивановна
.png)
Кунькова Наталья Геннадьевна
.png)
Кот Галина Николаевна
.png)
Гуреева Ирина Евгеньевна
.png)
Уразова Вера Викторовна
.png)
Терещенко Наталья Петровна
.png)
Меренкова Валентина Степановна
.png)
Козлова Марина Матвеевна
.png)
Терновая Надежда Николаевна
.png)
Нет профессии интереснее, добрее и гуманнее, чем профессия учитель! О каждом ветеране педагогического труда можно писать книги. Это люди, чья жизнь – подвиг. Их судьба не отделима от судьбы страны. Они шли в ногу со временем, «время выбрало их зажигать человеческие души», и они это сделали с честью.
