В рамках Недели ПЦК Туризм и гостеприимство преподаватели Ким А.И. и Белянский А.А провели увлекательный урок-квиз, целью которого было повторить и систематизировать знания обучающихся о географическом положении, природных особенностях и туристских ресурсах различных регионов России. Участники изучили традиционные блюда, праздники и культурные обычаи народов нашей страны, осознавая влияние природных условий и климата на формирование национальной культуры, кулинарии и уклада жизни населения.
Квиз был направлен на развитие аналитических способностей и умения синтезировать информацию при выполнении практических заданий, совершенствуя навыки коллективной работы и представления полученных результатов аудитории. Важная задача — стимулирование критического мышления участников посредством обсуждения вопросов культурного взаимодействия и межэтнических отношений.
Кроме того, бинарный урок был ориентирован на воспитание уважения к многонациональному составу российского общества, пробуждение устойчивого интереса к изучению русской культуры и подготовку квалифицированных специалистов сферы туризма, обладающих важными профессиональными качествами, такими как толерантность, эмпатия, переговорные способности и способность учитывать интересы посетителей.
Таким образом, образовательная цель бинарного урока интегрирует познавательную деятельность учащихся, способствует развитию профессиональных компетенций и воспитанию ценностного восприятия собственной культурной среды и многообразия культур России.
Бинарное занятие было проведено в формате интерактивной игры – квиз. Студенты 1 курса подготовили презентации, выступили с докладом. После чего участники отвечали на вопросы по региону из доклада. В практической части квиза командам были розданы ситуационные задачи, участники озвучивали свой ответ. По окончании выступлений жюри подсчитали баллы, команды и выступающих наградили призами. В завершении было выдано домашнее задание.
Студенты 1 курса подготовили презентации, выступили с докладом. После чего участники отвечали на вопросы по региону из доклада. В практической части квиза командам были розданы ситуационные задачи, участники озвучивали свой ответ. По окончании выступлений жюри подсчитали баллы, команды и выступающих наградили призами.